7–13 ноября 2025 года Тема недели: «Наука ради мира»
Кампания «100 дней гармонии и надежды» вступает в третью неделю, посвящённую роли науки, образования и ответственных технологий в укреплении мира и устойчивого развития. Эта неделя связана с Всемирным днём науки во имя мира и развития, который отмечается под эгидой ЮНЕСКО и подчёркивает необходимость соединения научного прогресса с нравственными и гуманистическими ориентирами. Международные инициативы — Международная декада наук в интересах устойчивого развития (2024–2033), Декада науки об океанах (2021–2030) и программы ООН в области климата и цифровой безопасности — напоминают, что будущее зависит от того, как человечество использует знания: как инструмент созидания или как фактор разделения.
Федерация за всеобщий мир рассматривает науку как область, где соединяются разум, совесть и ответственность за общее будущее. В основе подхода лежит убеждение, что технологический прогресс должен служить укреплению мира, человеческого достоинства и сотрудничества между народами.
В истории миротворческой деятельности Федерации особое значение имеют инициативы, направленные на объединение регионов и культур. 10 ноября 1981 года, на Международной конференции по единству наук (ICUS), был представлен проект Международной магистрали мира — инфраструктурного коридора, призванного связать континенты и создать основу для экономического и культурного взаимодействия. Этот проект рассматривался как пример того, как инженерное мышление и международное сотрудничество могут поддержать взаимное доверие и устойчивое развитие. Позднее в рамках этой интеллектуальной традиции была сформирована Международная ассоциация учёных за мир (IAAP), содействующая академическому обмену и укреплению этических ориентиров научного сообщества.
Наука в миссии Федерации органично дополняется культурой и воспитанием человека. 8 ноября 1981 года в Сеуле был открыт Центр исполнительских искусств «Little Angels», предоставивший пространство для музыкального и художественного образования, основанного на уважении, дисциплине и творческой гармонии. Культура рассматривается как ресурс миротворчества, укрепляющий взаимопонимание и доверие в обществе.
В России деятельность Федерации в сфере образования и научно-просветительских инициатив реализуется через программы Международной ассоциации учёных за мир, молодёжные студенческие проекты, дискуссионные клубы и форумы, посвящённые этике науки, экологической ответственности и межкультурному диалогу. Эти направления объединяет стремление формировать культуру ответственности, развивать критическое и одновременно гуманистическое мышление у школьников, студентов, преподавателей и молодых специалистов.
Сегодня важную роль играют проекты, в которых научные знания применяются для решения гуманитарных и экологических задач, таких как восстановление природных территорий, экопросвещение молодёжи и инициативы служения обществу. Эти практические усилия подтверждают ключевой принцип: наука служит миру тогда, когда поддерживает уважение к человеку, раскрытие внутреннего